Diario El CondorEl Consejo Provincial de Educación (CPE), y la Fundación Banco Santa Cruz, renovaron este jueves su compromiso mediante la firma un convenio de colaboración para el desarrollo del 3er año de Programa Transformar la Secundaria en la provincia, reafirmando su continuidad como política educativa orientada al fortalecimiento institucional del nivel secundario.
La rúbrica del convenio fue realizada por la Presidente del Consejo Provincial de Educación, Iris Rasgido; la Presidente de la Fundación Banco Santa Cruz, Hilda Callegaro, y el Secretario de Fundación Banco Santa Cruz, Diego Pagliari, en un encuentro desarrollado en las oficinas centrales del Consejo Provincial de Educación.
Transformar la Secundaria tendrá el inicio de su ciclo lectivo 2026, el próximo 30 de marzo, para 16 escuelas que comenzaron el proceso en 2024, con el propósito de consolidar y sostener los cambios alcanzados y profundizar la transformación a través de la actualización del Proyecto Político Institucional (PPI) en cada escuela; además se incorporará un equipo de liderazgo ampliado (directivos, asesores pedagógicos y otros referentes), junto a 128 docentes referentes, con foco en el desarrollo integral de los estudiantes y la mejora de indicadores clave como promoción y egreso.
Hilda Callegaro, destacó la renovación del trabajo conjunto con el Consejo Provincial de Educación y el valor de sostener en el tiempo una política orientada a fortalecer la escuela secundaria. “Creemos en el trabajo articulado y en la construcción de capacidades institucionales que permanecen en el tiempo. Nuestro objetivo es que las escuelas cuenten con herramientas y evidencias que respalden una mejora sostenida en las trayectorias educativas”, afirmó.
Desde su puesta en marcha, el programa acompaña a equipos directivos, docentes, y supervisores, en distintos ejes: formación en Liderazgo Pedagógico y Gestión Directiva, fortalecimiento en Lengua y Matemática; desarrollo de propuestas en Robótica e Innovación Pedagógica; construcción y acompañamiento del Proyecto de Vida de los estudiantes; mejora de las Trayectorias Educativas; Clima Escolar.
Estas líneas de acción se articulan con los ejes prioritarios de la política educativa provincial—alfabetización, trayectorias educativas y fortalecimiento de la enseñanza en el nivel secundario—, en un enfoque centrado en los aprendizajes y en la mejora de las prácticas institucionales.
Para 2026, el programa priorizará el fortalecimiento de la gestión directiva y el liderazgo pedagógico en articulación con la Supervisión; la mejora de los aprendizajes en Lengua y Matemática mediante instancias de evaluación y retroalimentación institucional; la optimización de la eficiencia interna—abandono, repitencia y egreso—;y la vinculación entre educación y mundo del trabajo.
El objetivo central para este ciclo lectivo es lograr cambios institucionales instalados y sostenibles en el tiempo, respaldados por evidencias de mejora en cada institución.
