La Fundación Banco Santa Cruz lanza la tercera edición de RE.VER, un programa para fortalecer los niveles de lectura, escritura y comprensión en estudiantes secundarios, impulsado junto a TICMAS, compañía innovadora en contenidos educativos digitales.
La convocatoria, abierta hasta el 15 de junio, está dirigida a docentes y directivos del primer ciclo de escuelas secundarias y propone abordar la lectura de obras literarias, para reversionarlas creativamente a formatos audiovisuales modernos como Podcast, Video o Stop Motion.
En el marco del programa los docentes recibirán formación virtual durante tres meses a través de la Academia ABP de TICMAS, donde aprenderán a aplicar metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos para desarrollar trabajos de reinterpretación de obras literarias clásicas, junto a sus estudiantes.
Las escuelas podrán conformar equipos interdisciplinarios integrados por docentes de Lengua, Literatura, Tecnología y/o Educación Artística, que acompañarán a los estudiantes en el desarrollo de los trabajos y su posterior presentación.
Entre las iniciativas desarrolladas se elegirán seis proyectos ganadores, dos por cada categoría
-Podcast, Video o Stop Motion- , entre los cuales se distribuirán $10.5 millones en premios:
$2.5 millones para los primeros puestos y $1 millón para los segundos lugares.
Los interesados en participar podrán acceder a más información en el sitio exclusivo del programa: https://www.fundacionesgrupopetersen.com.ar/re-ver/ y completar el formulario de preinscripción antes del 15 de junio. Las escuelas postuladas serán invitadas a participar de un webinar informativo el 18 de junio, para completar su inscripción.
RE.VER convoca simultáneamente a instituciones educativas de cuatro provincias, ya que se trata de una iniciativa del conjunto de Fundaciones Grupo Petersen - Fundación Banco San Juan, Fundación Banco Santa Fe, Fundación Banco Entre Ríos y Fundación Banco Santa Cruz.
Desde 2001, las Fundaciones Grupo Petersen impulsan programas innovadores orientados a fortalecer la educación, acompañar las trayectorias de estudiantes y docentes y promover la transformación de la escuela secundaria.
