Amir Navarro
En el marco del proyecto de extensión “Memoria y narrativas: puertas para una didáctica de lo social en los Jardines de la Cuenca Carbonífera”, el Museo Histórico Municipal recibió este lunes la visita de docentes, estudiantes y equipos directivos vinculados a la formación inicial.
Participaron del encuentro el plantel directivo y docente del Jardín de Infantes Belén, junto a estudiantes y profesores de las cátedras de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales en el Nivel Inicial del Profesorado de Educación Inicial de la UART.
La jornada incluyó un recorrido por las salas del museo y una charla de reflexión sobre la importancia de articular los saberes escolares con la realidad social local, promoviendo el análisis de memorias, relatos y fuentes que fortalecen la identidad de la comunidad.
Desde la Municipalidad de Río Turbio destacaron que estas experiencias refuerzan el rol del museo como un espacio didáctico comunitario, abierto a la formación, la reflexión y la construcción colectiva de conocimiento junto a las nuevas generaciones de docentes.
