Amir Navarro
El Congreso Extraordinario de la Asociación Docentes de Santa Cruz (ADOSAC), con la participación de representantes de las 14 filiales de la provincia, resolvió llevar adelante un paro de 72 horas los días martes 23, miércoles 24 y jueves 25 de junio, en rechazo a la propuesta presentada por el Gobierno Provincial durante la última reunión paritaria.
Desde el gremio señalaron que la oferta oficial resultó insuficiente para dar respuesta a los reclamos planteados por el sector docente, por lo que se decidió profundizar las medidas de fuerza en reclamo de mejoras salariales y laborales.
Entre los principales puntos exigidos por ADOSAC se encuentra la implementación de una cláusula gatillo retroactiva a enero y de carácter permanente, acompañada por una recomposición salarial que permita a los trabajadores de la educación superar la línea de pobreza.
Además, el sindicato reclamó la puesta en marcha de un plan de trabajo con cronograma definido para abordar de manera inmediata el proyecto pedagógico elaborado por la docencia santacruceña, así como una fecha concreta para la devolución de los descuentos salariales aplicados desde diciembre de 2025 hasta la actualidad.
Durante el congreso también se reiteraron otros reclamos vinculados a las condiciones de funcionamiento del sistema educativo provincial. En ese sentido, se solicitó el envío urgente de fondos fijos a los establecimientos escolares, inversiones para mejorar la infraestructura edilicia y la resolución de los problemas de calefacción que afectan a numerosas instituciones educativas en distintas localidades de Santa Cruz.
Asimismo, ADOSAC pidió la normalización del funcionamiento de la Caja de Servicios Sociales y la provisión de transporte para los docentes que desempeñan tareas en escuelas de modalidad rural.
Finalmente, el gremio ratificó su postura en defensa de salarios dignos, condiciones laborales adecuadas y un presupuesto acorde a las necesidades del sistema educativo, al considerar que estos elementos son fundamentales para garantizar el normal funcionamiento de la educación pública en la provincia.
